Hướng dẫn học bài 22: Chữ cái ng, ngh trang 42 sgk tiếng việt 1 tập 1. Đây là sách nằm trong chương trình đổi mới của Bộ giáo dục - bộ sách Cánh Diều. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. . Bài tập cuối tuần lớp 1Phiếu bài tập cuối lớp 1 Tuần 22 được VnDoc sưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo hướng dẫn các em làm bài tập Toán lớp 1, Tiếng Việt lớp 1 giúp các em học sinh rèn luyện, nâng cao kỹ năng giải Toán và học viết nhanh. Mời các thầy cô tham khảo và tải về chi bài tập cuối tuần lớp 1 Tuần 20Phiếu bài tập cuối tuần lớp 1 Tuần 21Bài tập cuối tuần lớp 1 môn ToánHọ và tên …………………………………………….. Lớp 1…Bài 1. Khoanh vào chữ đặt trước bạn đã giải bài toán toán Một đàn gà có 12 con gà mái và 5 con gà trống. Hỏi đàn gà có tất cả bao nhiêu con gà?A. Bạn Lan làmBài giảiĐàn gà có tất cả là12 + 5 = 17 Đáp số 7 con gàB. Bạn Thuỷ làmBài giảiĐàn gà có tất cả là 12 + 5 = 17 con gà Đáp số 17C. Bạn Linh làmBài giảiĐàn gà có tất cả là 12 + 5 = 17 con gà Đáp số 17 con gàBài 2. Tính2cm + 6cm = …....8cm – 5cm = ……18cm – 2cm – 5cm = ……13cm + 2cm = …....15cm – 5cm = ……12cm + 7cm – 3cm = ……10cm + 9cm = …....17cm – 2cm = ……10cm – 2cm + 1cm = ……15cm + 2cm = …....16cm – 6cm = ……19cm – 4cm – 5cm = ……17cm + 1cm = ……19cm – 4cm = ……11cm + 5cm + 2cm = ……Bài 3. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợpaTrên cành cây có 12 con chim, 3 con chim bay đi. Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim?Tóm tắtCó … con chimBay đi … con chimCòn lại … con chim ?Bài giảiTrên cành còn lại số con chim là……………………..……...……………………Đáp số …………………b Tổ Một có 10 bạn nữ, tổ Hai có 7 bạn nữ. Hỏi cả hai tổ có bao nhiêu bạn nữ?Tóm tắtTổ Một … bạn nữTổ Hai … bạn nữCả hai tổ có … bạn nữ?Bài giảiCả hai tổ có số bạn nữ là…………………………………………………Đáp số ………………………Bài 4. Em hãy tóm tắt rồi giải bài toána An có 11 viên bi, Bình có 7 viên bi. Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu viên bi?Tóm tắt………………………………………………………………………………………………Bài giải…………………………………………….…………………………………………….…………………………………………….b Tổ em có 10 bạn nam và 5 bạn nữ. Hỏi tổ em có tất cả bao nhiêu bạn?Tóm tắt………………………………………………………………………………………………Bài giải…………………………………………….…………………………………………….…………………………………………….Bài 4. Đặt đề toán theo tóm tắt sau rồi giảiTóm tắtCó 7 quả bóng xanhCó 2 quả bóng vàngCó tất cả … quả bóng?* Bài toán………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài giải………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………*Bài 5. Em hãy tự lập một bài toán rồi giải bài toán đó* Bài toán………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài giải………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài 6 Nhìn hình vẽ và viết dài hơn, ngắn hơn vào chỗ chấm cho thích hợpa Bút chì số 1 ….. bút chì số Thước kẻ số 2 ….thước kẻ số Con rắn số 1 …. con rắn số Mũi tên số 1 …. mũi tên số Bút màu số 2 …. bút màu số Vợt tennis …. vợt bóng ána Bút chì số 1 dài hơn bút chì số Thước kẻ số 2 ngắn hơn thước kẻ số Con rắn số 1 dài hơn con rắn số Mũi tên số 1 dài hơn mũi tên số Bút màu số 2 ngắn hơn bút màu số Vợt tennis ngắn hơn vợt bóng tập cuối tuần lớp 1 môn Tiếng Việt* Đọc Em hãy luyện đọc lại các bài sau trong Sách giáo khoa Tiếng Việt Công nghệ Giáo dục tập 2 Đêm qua con nằm mơ trang 105 Trí khôn trang 107 Mô – da trang 109* Viết Em hãy viết bài Mô - da vào vở Chính tả ở tài liệu trên, các em học sinh có thể tham khảo thêm Toán lớp 1 và môn Tiếng Việt 1 đầy đủ để học tốt Toán, Tiếng Việt hơn. Mời các em cùng tham khảo, luyện tập cập nhật thường xuyên. Ngày đăng 07/05/2015, 1200 Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TUẦN 22 Ngày dạy Thứ 3 ngày 8/ 2/ 2011 TIẾNG VIỆT - BÀI 90 - TIẾT 1 Ôn tập CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 5’ Bài cũ -MT Kiểm tra đọc, viết bài 89 iêp, ươp. -ĐD Thẻ câu ứng dụng “Nhanh tay thì được … Cướp cờ mà chạy.” -PP Động não , thực hành ,… Hoạt động cả lớp -Giao việc Viết bảng con rau diếp, ướp cá. -HS viết -Trình bày -Nhận xét , đánh giá. Đọc lại chữ vừa viết. Hoạt động nhóm -2 HS đọc câu ứng dụng “Nhanh tay thì được…… Cướp cờ mà chạy.” -Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2 5’ Giới thiệu bài -MT HS biết được các vần cần ôn có kết thúc bằng âm p op, ap, ăp, âp, ôp, ơp, ep, êp, ip, up, iêp, ươp. -ĐD Bảng ôn ở SGK trang 16, -PP Động não , đàm thoại ,… Hoạt động cả lớp ?Tuần qua chúng ta đã học những vần gì mới? -HS đưa ra những vần mới học nhưng chưa ôn. -GV ghi ở góc bảng . -GV gắn bảng ôn . -HS kiểm tra , bổ sung. -Giới thiệu bài ôn tập. -Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 3 18’ Ôn tập -MT HS đọc đựoc các vần có kết thúc bằng p; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. Viết được các vần từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. -ĐD Bảng ôn phóng to ở sgk bài 90 trang 16, 17. Thẻ từ đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng, -PP Hướng dẫn có gợi ý , thực hành , giải quyết vấn đề. Hoạt động kết hợp cá nhân , nhóm , cả lớp *Bước 1 Các vần vừa học -GV đọc âm – HS chỉ chữ ở bảng ôn -HS chỉ chữ và đọc âm. *Bước 2 Ghép chữ thành vần HS đọc các vần ghép từ âm ở cột dọc kết hợp với âm ở dòng ngang của bảng ôn. ?Các vần đó có gì giống nhau? Kết thúc bằng âm p. Vần nào có nguyên âm đôi? iêp, ươp *Bước 3 Đọc từ ngữ ứng dụng đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng. -GV đính thẻ từ đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng. -HS đọc cá nhân , nhóm , cả lớp. -GV chỉnh sửa phát âm cho HS và giải thích thêm về các từ ngữ này. *Bước 4 Tập viết từ ngữ ứng dụng -HS viết bảng con đón tiếp, ấp trứng. -GV chỉnh sửa chữ viết cho HS .Lưu ý vị trí dấu thanh và các chỗ nối giữa các chữ trong từ vừa viết . HOẠT ĐỘNG 4 5’ Trò chơi -MTÔn lại các vần vừa ôn trong bài ôn tập vừa học có kết thúc bằng âm p. -PP Trò chơi học tập Hoạt động cá nhân -GV nêu tên trò chơi Tìm đúng , tìm nhanh -Hướng dẫn cách chơi HS tìm chữ có vần vừa ôn tập theo kiểu tiếp nối . Em nào tìm trùng tiếng của bạn hoặc tìm chậm phải đọc lại bài 1 lượt. -HS tìm tiếng - Nhận xét , đánh giá -Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 2’ *Nhận xét giờ học . *Chuẩn bị tiết 2. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT - BÀI 90 - TIẾT 2 Ôn tập CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 10’ Luyện đọc -MT Ôn lại bảng ôn ở tiết 1 HS đọc đựơc câu ứng dụng Cá mè ăn nổi ……………. Đẹp ơi là đẹp. -ĐD Tranh ở SGK trang 17. -PP Thảo luận, thực hành ,… Hoạt động kết hợp cá nhân , nhóm ,cả lớp * Luyện đọc lại bài ở tiết 1 -HS đọc lại bảng ôn cá nhân, nhóm, cả lớp - Đọc các từ ứng dụng theo cá nhân, nhóm, cả lớp đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng. *Luyện đọc câu ứng dụng Cá mè ăn nổi … Đẹp ơi là đẹp. -HS quan sát tranh .Thảo luận -Tranh vẽ gì ? -HS đọc câu ứng dụng ở SGK trang 17 -GV đọc mẫu toàn bài ở SGK trang 16, 17- HS đọc. HOẠT ĐỘNG 2 10’ Luyện viết -MT HS viết đúng các chữ đón tiếp, ấp trứng. -ĐDChữ mẫu đón tiếp, ấp trứng. Vở tập viết 1 tập 2 trang 11 -PP Hướng dẫn có gợi ý, thực hành, giải quyết vấn đề ,… Hoạt động cả lớp -HS quan sát chữ mẫu -Nhận xét các nét , chỗ nối -GV viết mẫu - Hướng dẫn viết các nét , khoảng cách, tư thế ngồi –HS quan sát Hoạt động cá nhân -HS viết bài vào vở. -GV theo dõi , uốn nắn , động viên -Chấm, chữa bài. HOẠT ĐỘNG 3 10’ Kể chuyện -MT Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể Ngỗng và Tép. HS khá, giỏi kể được từ 2 đến 3 đoạn truyện theo tranh -ĐD Tranh minh họa truyện kể Ngỗng và Tép. -PPKể chuyện, trực quan, đàm thoại,… Hoạt động cả lớp , nhóm , cá nhân -HS đọc tên câu chuyện Ngỗng và Tép. -GV rồi kể diễn cảm kèm theo các tranh +Tranh1 Nhà nọ có khách. Chợ thì xa, người vợ bàn với chồng “…… Nhà mình có đôi Ngỗng, hay là mình thịt đi một con đãi khách?” +Tranh 2 Đôi vợ chồng Ngỗng nghe được tin đó, suốt đêm không ngủ…Ông khách lại là người nghe được tiếng loài vật. Cả đêm ông không ngủ vì thương cho tình cảm của đôi vợ chồng Ngỗng…” +Tranh 3 Hôm sau ông khách thức dậy sớm. Ngoài cổng đang có người bán Tép. Ông bèn gọi vợ bạn dậy mua Tép. ….Chị vợ chiều khách và thôi không giết Ngỗng nữa. +Tranh 4 Vợ chồng Ngỗng thoát chết, chúng rất biết ơn Tép và từ đấy chúng không bao giờ ăn Tép nữa. -HS kể - Lớp nhận xét ? Câu chuyện nói điều gì? HOẠT ĐỘNG 4 5’ Củng cố - Dặn dò -MT Ôn bài học và dặn BTVN -PP Thực hành , thuyết trình ,… Hoạt động cả lớp -GV chỉ bảng ôn –HS đọc – Tìm chữ có vần vừa ôn *Nhận xét giờ học *Dặn HS ôn bài. Chuẩn bị bài 91 oa, oe. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 Ngày dạ y Thứ 4 ngày 9/ 2 / 2011 TIẾNG VIỆT- BÀI 91 - TIẾT 1 oa - oe CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 Bài cũ 5’ -MT Kiểm tra đọc, viết bài 90 Ôn tập -ĐD Thẻ câu Cá mè ăn Đẹp ơi là đẹp. -PP Động não, thực hành Hoạt động cả lớp -Giao việc Viết bảng con đầp ắp, đón tiếp -HS viết- Trình bày- Nhận xét, đánh giá- Đọc lại. -Đính thẻ câu Cá mè ăn nổi… Đẹp ơi là đẹp. -2 HS đọc - Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2 3’ Giới thiệu bài -MT HS nắm được vần mới sẽ học oa, oe. -PP Trực quan, đàm thoại… Hoạt động cả lớp -GV ghi bảng on HS đọc ?Từ vần on cô viết lại âm o và thay âm n bằng âm a ta có vần gì? oa. -Từ vần oa cô viết lại âm o và thay âm a bằng âm e ta có vần gì? oe. vần mới oa, oe- Ghi bảng - Đọc mẫu- HS đọc HOẠT ĐỘNG 3 15’ Dạy vần -MT HS đọc và viết được oa, oe, hoạ sĩ, múa, xoè. -ĐDDH Tranh vẽ hoạ sĩ, múa xoè. -PP Hướng dẫn có gợi ý, đàm thoại, giải quyết vấn đề… Hoạt động kết hợp cá nhân, nhóm, cả lớp oa *Bước 1 Nhận diện, đánh vần, đọc trơn -HS đánh vần o – a - oa Đọc trơn oa ?Vần oa có mấy âm? Là những âm nào? ? Có âm h ghép với vần oa và dấu thanh nặng ta có tiếng gì? hoạ -Đánh vần và đọc trơn hờ- oa – hoa – nặng – hoạ . ?Tiếng hoạ có âm gì ghép vần gì và dấu thanh gì? -Cho HS xem tranh hoạ sĩ . Hỏi tranh vẽ gì? -GV giới thiệu từ mới và ghi bảng hoạ sĩ- HS đọc -HS đọc lại âm, tiếng, từ khoá oa - hoạ - hoạ sĩ. oe Thực hiện tương tự *So sánh oa với oe giống và khác nhau chỗ nào? *Bước 2 Hướng dẫn viết -GV viết mẫu oa, oe -HS viết bảng con oa, oe -HS viết tiếp hoạ sĩ, múa xoè. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 4 7’ Dạy từ ứng dụng -MT HS đọc được các từ ứng dụng sách giáo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ. -ĐD Thẻ từ sách giáo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ. -PP Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hơp cá nhân, nhóm, cả lớp -GV gắn thẻ từ sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ. -HS đọc thầm- Tìm và gạch chân tiếng có vần mới học? HS đọc cá nhân, nhóm. -GV đọc mẫu- Lớp đọc đồng thanh. *Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 5’ *Thi tìm tiếng có vần oa, oe. *Nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết 2. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 91 - TIẾT 2 oa - oe CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 10’ Luyện đọc -MT HS đọc được vần, từ khoá, từ ứng dụng ở tiết 1. Đọc được các câu ứng dụng Hoa ban xoè cánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dịu dàng. -ĐDDH Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng ở trên. SGK trang 18- 19 -PP Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hợp cá nhân, nhóm, cả lớp *Luyện đọc bài ở tiết 1 -HS đọc nối tiếp oa- hoạ- hoạ sĩ; oe- xoè- múa xoè. -Luyện đọc các từ ứng dụng cá nhân, nhóm cả lớp. sách giáo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ. *Đọc câu ứng dụng Hoa ban xoè cánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dịu dàng. -HS nhận xét tranh minh hoạ. -HS đọc đoạn thơ ứng dụng Theo cá nhân, nhóm, lớp -GV đọc mẫu- Lớp đọc -Nhận xét- Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2 10’ Luyện viết -MTHS viết được oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè theo mẫu. -ĐDDH Chữ mẫu oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè. Bảng phụ có kẻ ô li, Vở tập viết 1 trang 12. -PP Hướng dẫn có gợi ý, thực hành… *Bước 1 Hoạt động cả lớp -HS quan sát chữ mẫu, nhận xét các nét, chỗ nối, khoảng cách giữa các chữ oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè. -Viết mẫu- Hướng dẫn viết- HS theo dõi. *Bước 2 Hoạt động cá nhân -HS viết bài vào vở tập viết - GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm viết, động viên HS viết bài. -Chấm, chữa bài -Nhận xét, đánh giá- Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 3 10’ Luyện nói -MT HS nói được từ 2 đến 4 câu theo chủ đề Sức khoẻ là vốn quý nhất. -ĐDDH Tranh minh hoạ phần luyện nói Sức khoẻ là vốn quý nhất. -PP Trực quan, đàm thoại, thực hành… Hoạt động cá nhân -HS đọc tên bài luyện nói Sức khoẻ là vốn quý nhất. -HS quan sát tranh minh hoạ *Gợi ý +Các bạn trai trong tranh đang làm gì? +Hằng ngày em tập thể dục vào lúc nào? +Tập thể dục đều sẽ giúp ích gì cho cơ thể? -HS nói Mỗi em từ 2 đến 4 câu. Yêu cầu HS nói câu hoàn chỉnh.. -Nhận xét, đánh giá HOẠT ĐỘNG 4 5’ Củng cố- Dặn dò -MT Ôn lại bài oa, oe và dặn bài tập về nhà -PP Trò chơi, thuyết trình… Hoạt động cả lớp -GV chỉ bảng – HS theo dõi, đọc theo -Trò chơi Thi viết chữ có vần oa, oe vừa học. -Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. -Dặn HS ôn chữ có vần vừa học. Chuẩn bị bài92 Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 Thứ tư, ngày 27/ 1/ 2010 TIẾNG VIỆT- BÀI 92 - TIẾT 1 oai - oay CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 Bài cũ 5’ -MT Kiểm tra đọc, viết bài 91 oa, oe. -ĐD Thẻ câu Hoa ban xoè cánh trắng …………………dịu dàng. PP Động não, thực hành Hoạt động cả lớp -Giao việc Viết bảng con sách giáo khoa, chích choè. -HS viết- Trình bày- Nhận xét, đánh giá- Đọc lại. -Đính thẻ câu Hoa ban xoè cánh trắng …………………………. Bay làn hương dịu dàng. -2 HS đọc - Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2 3’ Giới thiệu bài -MT HS nắm được vần mới sẽ học oai, oay. -PP Trực quan, đàm thoại… Hoạt động cả lớp -GV ghi bảng oa HS đọc ?Từ vần oa cô viết lại âm o và a rồi thêm âm i ta có vần gì? oai. -Từ vần oai cô viết lại o, a và thay âm i bằng âm y ta có vần gì? oay. vần mới oai, oay- Ghi bảng - Đọc mẫu- HS đọc HOẠT ĐỘNG 3 15’ Dạy vần -MT HS đọc và viết được oai, oay, điện thoại, gió xoáy. -ĐDDH Tranh vẽ gió xoáy. Vật thực Điện thoại -PP Hướng dẫn có gợi ý, đàm thoại, giải quyết vấn đề… Hoạt động kết hợp cá nhân, nhóm, cả lớp oai *Bước 1 Nhận diện, đánh vần, đọc trơn -HS đánh vần o – a – i - oai Đọc trơn oai ?Vần oai có mấy âm? Là những âm nào? ? Có âm th ghép với vần oai và dấu thanh nặng ta có tiếng gì? thoại -Đánh vần và đọc trơn thờ- oai – thoai – nặng – thoại . ?Tiếng thoại có âm gì ghép vần gì và dấu thanh gì? -Cho HS xem điện thoại . Hỏi tranh vẽ gì? -GV giới thiệu từ mới và ghi bảng điện thoại- HS đọc -HS đọc lại âm, tiếng, từ khoá oai - thoại - điện thoại. oay Thực hiện tương tự *So sánh oai với oay giống và khác nhau chỗ nào? *Bước 2 Hướng dẫn viết -GV viết mẫu oai, oay -HS viết bảng con oai, oay -HS viết tiếp điện thoại, gió xoáy. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 4 7’ Dạy từ ứng dụng -MT HS đọc được các từ ứng dụng quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay. -ĐD Thẻ từ quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay. -PP Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hơp cá nhân, nhóm, cả lớp -GV gắn thẻ từ quả xoài hí hoáy khoai lang loay hoay. -HS đọc thầm- Tìm và gạch chân tiếng có vần mới học? HS đọc cá nhân, nhóm. -GV đọc mẫu- Lớp đọc đồng thanh. *Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 5’ *Thi tìm tiếng có vần oai, oay. *Nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết 2. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 92 - TIẾT 2 oai - oay CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 10’ Luyện đọc -MT HS đọc được vần, từ khoá, từ ứng dụng ở tiết 1. Đọc được các câu ứng dụng Tháng chạp là tháng …. ………… mưa sa đầy đồng. -ĐDDH Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng ở trên. SGK trang 20- 21 -PP Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hợp cá nhân, nhóm, cả lớp *Luyện đọc bài ở tiết 1 -HS đọc nối tiếp oai- thoại- điện thoại; oay- xoáy- gió xoáy. -Luyện đọc các từ ứng dụng cá nhân, nhóm cả lớp. quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay. *Đọc câu ứng dụngTháng chạp là tháng trồng khoai ………………………………………. Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy đồng. -HS nhận xét tranh minh hoạ. -HS đọc đoạn thơ ứng dụng Theo cá nhân, nhóm, lớp -GV đọc mẫu- Lớp đọc -Nhận xét- Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2 10’ Luyện viết -MTHS viết được oai, oay, điện thoại, gió xoáy theo mẫu. -ĐDDH Chữ mẫu oai, oay, điện thoại, gió xoáy. Bảng phụ có kẻ ô li, Vở tập viết 1 trang 12. -PP Hướng dẫn có gợi ý, thực hành… *Bước 1 Hoạt động cả lớp -HS quan sát chữ mẫu, nhận xét các nét, chỗ nối, khoảng cách giữa các chữ oai, oay, điện thoại, gió xoáy. -Viết mẫu- Hướng dẫn viết- HS theo dõi. *Bước 2 Hoạt động cá nhân -HS viết bài vào vở tập viết - GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm viết, động viên HS viết bài. -Chấm, chữa bài - Nhận xét, đánh giá- Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 3 10’ Luyện nói -MT HS nói được từ 2 đến 4 câu theo chủ đề Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa. -ĐDDH Tranh minh hoạ phần luyện nói Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa. -PP Trực quan, đàm thoại, thực hành… Hoạt động cá nhân -HS đọc tên bài luyện nói Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa. -HS quan sát tranh minh hoạ *Gợi ý +HS quan sát tranh và gọi tên từng loại ghế. +Giới thiệu với các bạn trong nhóm nhà em có các loại ghế nào. Sau đó vài em lên giới thiệu trước lớp. +Chỉ và giới thiệu với cả lớp trong lớp học của mình có các loại ghế nào? -HS nói Mỗi em từ 2 đến 4 câu. Yêu cầu HS nói câu hoàn chỉnh.. -Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 4 5’ Củng cố- Dặn dò -MT Ôn lại bài oai, oay và dặn bài tập về nhà -PP Trò chơi, thuyết trình… Hoạt động cả lớp -GV chỉ bảng – HS theo dõi, đọc theo -Trò chơi Thi viết chữ có vần oai, oay vừa học. -Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. -Dặn HS ôn chữ có vần vừa học. Chuẩn bị bài93 Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 93 - TIẾT 1 oan - oăn CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 Bài cũ 5’ -MT Kiểm tra đọc, viết bài 91 oai, oay. -ĐD Thẻ câu Tháng chạp là tháng …. ………… mưa sa đầy đồng. PP Động não, thực hành Hoạt động cả lớp -Giao việc Viết bảng con quả xoài, loay hoay. -HS viết- Trình bày- Nhận xét, đánh giá- Đọc lại. -Đính thẻ câu Tháng chạp là tháng trồng khoai …………………………………………. Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy đồng. -2 HS đọc - Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2 3’ Giới thiệu bài -MT HS nắm được vần mới sẽ học oan, oăn. -PP Trực quan, đàm thoại… Hoạt động cả lớp -GV ghi bảng oai HS đọc ?Từ vần oai cô viết lại oa và thay âm i bằng âm n ta có vần gì? oan. -Từ vần oan cô viết lại o và n, thay âm a bằng âm ă ta có vần gì? oăn. vần mới oan, oăn- Ghi bảng - Đọc mẫu- HS đọc HOẠT ĐỘNG 3 15’ Dạy vần -MT HS đọc và viết được oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn. -ĐDDH Tranh vẽ giàn khoan, tóc xoăn. -PP Hướng dẫn có gợi ý, đàm thoại, giải quyết vấn đề… Hoạt động kết hợp cá nhân, nhóm, cả lớp oan *Bước 1 Nhận diện, đánh vần, đọc trơn -HS đánh vần o – a – n - oan Đọc trơn oan ?Vần oan có mấy âm? Là những âm nào? ? Có âm kh ghép với vần oan ta có tiếng gì? khoan -Đánh vần và đọc trơn khờ- oan – khoan . ?Tiếng khoan có âm gì ghép vần gì và dấu thanh gì? -Cho HS xem giàn khoan . Hỏi tranh vẽ gì? -GV giới thiệu từ mới và ghi bảng giàn khoan- HS đọc -HS đọc lại âm, tiếng, từ khoá oan- khoan- giàn khoan. oăn Thực hiện tương tự *So sánh oan với oăn ?Vần oan và vần oăn giống và khác nhau chỗ nào? *Bước 2 Hướng dẫn viết -GV viết mẫu oan, oăn -HS viết bảng con oan, oăn -HS viết tiếp giàn khoan, tóc xoăn. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 4 7’ Dạy từ ứng dụng -MT HS đọc được các từ ứng dụng bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng. -ĐD Thẻ từ bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng. -PP Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hơp cá nhân, nhóm, cả lớp -GV gắn thẻ từ bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng. -HS đọc thầm- Tìm và gạch chân tiếng có vần mới học? HS đọc cá nhân, nhóm. -GV đọc mẫu- Lớp đọc đồng thanh. *Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 5’ *Thi tìm tiếng có vần oan, oăn. *Nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết 2. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 93 - TIẾT 2 oan - oăn CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 10’ Luyện đọc -MT HS đọc được vần, từ khoá, từ ứng dụng ở tiết 1. Đọc được các câu ứng dụng Khôn ngoan………… ………… chớ hoài đá nhau. -ĐDDH Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng ở trên. SGK trang 22- 23 -PP Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hợp cá nhân, nhóm, cả lớp *Luyện đọc bài ở tiết 1 -HS đọc nối tiếp oan – khoan – giàn khoan; oăn – xoăn – tóc xoăn -Luyện đọc các từ ứng dụng cá nhân, nhóm cả lớp. bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng. *Đọc câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. -HS nhận xét tranh minh hoạ. -HS đọc đoạn thơ ứng dụng Theo cá nhân, nhóm, lớp -GV đọc mẫu- Lớp đọc -Nhận xét- Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2 10’ Luyện viết -MTHS viết được oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn theo mẫu. -ĐDDH Chữ mẫu oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn. Bảng phụ có kẻ ô li, Vở tập viết 1 trang 13. -PP Hướng dẫn có gợi ý, thực hành… *Bước 1 Hoạt động cả lớp -HS quan sát chữ mẫu, nhận xét các nét, chỗ nối,khoảng cách giữa các chữ oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn. -Viết mẫu- Hướng dẫn viết- HS theo dõi. *Bước 2 Hoạt động cá nhân -HS viết bài vào vở tập viết - GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm viết, động viên HS viết bài. -Chấm, chữa bài - Nhận xét, đánh giá- Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 3 10’ Luyện nói -MT HS nói được từ 2 đến 4 câu theo chủ đề Con ngoan, trò giỏi. -ĐDDH Tranh minh hoạ phần luyện nói Con ngoan, trò giỏi. -PP Trực quan, đàm thoại, thực hành… Hoạt động cá nhân -HS đọc tên bài luyện nói Con ngoan, trò giỏi. -HS quan sát tranh minh hoạ *Gợi ý +HS quan sát tranh và nhận xét Ở lớp bạn HS đang làm gì? Ở nhà bạn đang làm gì? +Người HS như thế nào thì được khen là con ngoan trò giỏi? +Nêu tên những bạn “Con ngoan, trò giỏi” ở lớp mình. -HS nói Mỗi em từ 2 đến 4 câu. Yêu cầu HS nói câu hoàn chỉnh.. -Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 4 5’ Củng cố- Dặn dò -MT Ôn lại bài oan, oăn và dặn bài tập về nhà -PP Trò chơi, thuyết trình… Hoạt động cả lớp -GV chỉ bảng – HS theo dõi, đọc theo -Trò chơi Thi viết chữ có vần oan, oăn vừa học. -Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. -Dặn HS ôn chữ có vần vừa học. Chuẩn bị bài94 Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 94 - TIẾT 1 oang - oăng CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 Bài cũ 5’ -MT Kiểm tra đọc, viết bài 92 oan, oăn. -ĐD Thẻ câu Khôn ngoan……… ……… chớ hoài đá nhau. PP Động não, thực hành Hoạt động cả lớp -Giao việc Viết bảng con giàn khoan, tóc xoăn. -HS viết- Trình bày- Nhận xét, đánh giá- Đọc lại. -Đính thẻ câu Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. -2 HS đọc - Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2 3’ Giới thiệu bài -MT HS nắm được vần mới sẽ học oang, oăng. -PP Trực quan, đàm thoại… Hoạt động cả lớp -GV ghi bảng oan HS đọc ?Từ vần oan cô viết lại oa và thay âm n bằng âm ng ta có vần gì? oan. -Từ vần oang cô viết lại o và ng, thay âm a bằng âm ă ta có vần gì? oăng. vần mới oang, oăng- Ghi bảng - Đọc mẫu- HS đọc HOẠT ĐỘNG 3 15’ Dạy vần -MT HS đọc và viết được oang, oăng, vỡ hoang. Con hoẵng. -ĐDDH Tranh vẽ vỡ hoang, con hoẵng. -PP Hướng dẫn có gợi ý, đàm thoại, giải quyết vấn đề… Hoạt động kết hợp cá nhân, nhóm, cả lớp oang *Bước 1 Nhận diện, đánh vần, đọc trơn -HS đánh vần o – a – ng - oang Đọc trơn oang ?Vần oang có mấy âm? Là những âm nào? ? Có âm h ghép với vần oang ta có tiếng gì? hoang -Đánh vần và đọc trơn hờ- oang – hoang . ?Tiếng hoang có âm gì ghép vần gì? -Cho HS xem vỡ hoang . Hỏi tranh vẽ gì? -GV giới thiệu từ mới và ghi bảng vỡ hoang - HS đọc -HS đọc lại âm, tiếng, từ khoá oang – hoang - vỡ hoang. oăng Thực hiện tương tự *So sánh oang với oăng ?Vần oang và vần oăng giống và khác nhau chỗ nào? *Bước 2 Hướng dẫn viết -GV viết mẫu oang, oăng -HS viết bảng con oang, oăng -HS viết tiếp vỡ hoang, con hoẵng. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 4 7’ Dạy từ ứng dụng -MT HS đọc được các từ ứng dụng áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng. -ĐD Thẻ từ áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng. -PP Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hơp cá nhân, nhóm, cả lớp -GV gắn thẻ từ áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng -HS đọc thầm- Tìm và gạch chân tiếng có vần mới học? HS đọc cá nhân, nhóm. -GV đọc mẫu- Lớp đọc đồng thanh. *Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 5’ *Thi tìm tiếng có vần oang, oăng. *Nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết 2. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 94 - TIẾT 2 oang - oăng CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 10’ Luyện đọc -MT HS đọc được vần, từ khoá, từ ứng dụng ở tiết 1. Đọc được các câu ứng dụng Cô dạy em………… Xem chúng em học bài. -ĐDDH Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng ở trên. SGK trang 24- 25 -PP Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hợp cá nhân, nhóm, cả lớp *Luyện đọc bài ở tiết 1 -HS đọc nối tiếp oang – hoang – vỡ hoang ; oăng – hoẵng – con hoẵng -Luyện đọc các từ ứng dụng cá nhân, nhóm cả lớp. áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng. *Đọc câu ứng dụng Cô dạy em tập viết …………………… Xem chúng em học bài. -HS nhận xét tranh minh hoạ. -HS đọc đoạn thơ ứng dụng Theo cá nhân, nhóm, lớp -GV đọc mẫu- Lớp đọc -Nhận xét- Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2 10’ Luyện viết -MTHS viết được oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng theo mẫu. -ĐDDH Chữ mẫu oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng Bảng phụ có kẻ ô li, Vở tập viết 1 trang 13. -PP Hướng dẫn có gợi ý, thực hành… *Bước 1 Hoạt động cả lớp -HS quan sát chữ mẫu, nhận xét các nét, chỗ nối,khoảng cách giữa các chữ oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng . -Viết mẫu- Hướng dẫn viết- HS theo dõi. *Bước 2 Hoạt động cá nhân -HS viết bài vào vở tập viết - GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm viết, động viên HS viết bài. -Chấm, chữa bài - Nhận xét, đánh giá- Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 3 10’ Luyện nói -MT HS nói được từ 2 đến 4 câu theo chủ đề áo choàng, áo len, áo sơ mi. -ĐDDH Tranh minh hoạ phần luyện nói áo choàng, áo len, áo sơ mi. -PP Trực quan, đàm thoại, thực hành… Hoạt động cá nhân -HS đọc tên bài luyện nói áo choàng, áo len, áo sơ mi. -HS quan sát tranh minh hoạ *Gợi ý +HS quan sát áo của từng bạn trong nhóm về kiểu áo, về loại vải, kiểu tay dài hay ngắn; Quan sát hình vẽ các kiểu áo trong SGK . Nói tên từng kiểu loại áo đã quan sát , nói xem mỗi kiểu loại áo đó mặc vào lúc thời tiết như thế nào, trao đổi trong nhóm. -HS nói Mỗi em từ 2 đến 4 câu. Yêu cầu HS nói câu hoàn chỉnh.. -Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 4 5’ Củng cố- Dặn dò -MT Ôn lại bài oang, oăng và dặn bài tập về nhà -PP Trò chơi, thuyết trình… Hoạt động cả lớp -GV chỉ bảng – HS theo dõi, đọc theo -Trò chơi Thi viết chữ có vần oang, oăng vừa học. -Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. -Dặn HS ôn chữ có vần vừa học. Chuẩn bị bài95 Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị [...]...Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị . 91 oa, oe. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 Ngày dạ y Thứ 4 ngày 9/ 2 / 2 011 TIẾNG VIỆT- BÀI 91 - TIẾT 1 oa -. Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 Thứ tư, ngày 27/ 1/ 2 010 TIẾNG VIỆT- BÀI 92 - TIẾT 1 oai - oay CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 Bài cũ 5’ -MT. học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 91 - TIẾT 2 oa - oe CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1 10 ’ Luyện đọc -MT HS đọc - Xem thêm -Xem thêm Tiếng Việt - Lớp 1 - Tuần 22, Tiếng Việt - Lớp 1 - Tuần 22, Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 1Đề kiểm tra Tuần 22 Tiếng Việt lớp 1 - Đề số 1Đề kiểm tra cuối tuần Tiếng Việt lớp 1 Tuần 22 - Đề 1 bao gồm chi tiết các bài tập về kiểm tra đọc và kiểm tra viết để các em học sinh ôn tập, luyện tập kỹ năng đọc, viết Tiếng Việt tốt. Mời các bạn cùng tham bài đề kiểm tra cuối tuần Tiếng Việt lớp 1 Tuần 22 - Đề 1A. KIỂM TRA ĐỌCI. ĐỌC THÀNH TIẾNGCâu 1 Đọc các vần, tiếnguơ uya uân uyênhuơ khuya xuân chuyềnCâu 2 Đọc các từ ngữhuơ vòi đêm khuya mùa xuân bóng chuyềnCâu 3 Đọc các câuÔng trăng tròn sáng tỏSoi rõ sân nhà emTrăng khuya sáng hơn đènƠi ông trăng sáng tỏSoi rõ sân nhà em…II. ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬPCâu 4 Điền vào chỗ trống uơ, uya, uân hoặc uyênCâu 5 Nối ô chữ thích hợpB. KIỂM TRA VIẾTCâu 6 Viết các vầnuơ uya uân uyênCâu 7 Viết các từ ngữhuơ vòi đêm khuya mùa xuân bóng chuyềnCâu 8 Viết câuMùa xuân là tết trồng câyLàm cho đất nước càng ngày càng xuân.>>> Bài tiếp theo Đề kiểm tra cuối tuần Tiếng Việt lớp 1 Tuần 22 - Đề 2Ngoài tài liệu trên, các em học sinh có thể tham khảo thêm môn Tiếng Việt lớp 1 đầy đủ để học tốt Tiếng Việt hơn. Mời các em cùng tham khảo, luyện tập cập nhật thường xuyên. Mời các em học sinh và thầy cô giáo tham khảo hướng dẫn Giải sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1 Bài 22 Chữ ng, ngh trang 42 được đội ngũ chuyên gia biên soạn chi tiết và dễ hiểu dưới đây. Giải bài tập Tiếng Việt 1 Cánh Diều Chữ ng, ngh 1. Làm quen Hướng dẫn Quan sát hai bức ảnh các bạn thấy gì? Bức ảnh thứ nhất là hình của một chiếc ngà voi màu trắng Bức ảnh thứ hai là hình ảnh của một chú nghé con trâu lớn đẻ ra con nghé 2. Tiếng nào có chữ ng? Tiếng nào có chữ ngh? Hướng dẫn Quan sát các hình ảnh cùng với nghĩa đi kèm phía dưới chúng ta thấy Tiếng có âm ng là ngô, ngõ, ngã Tiếng có âm ngh là nghệ, nghỉ 3. Ghi nhớ 4. Tập đọc Bi nghỉ hè Bi nghỉ hè, Bi ở nhà bà. Nhà bà có gà, có nghé. Ổ gà be bé. Gà có ngô. Nhà nghé nho nhỏ. Nghé có cỏ, có mía. Ghép đúng? hình trang 43 sgk Hướng dẫn ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Giải sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1 Bài 22 Chữ ng, ngh trang 42 file PDF hoàn toàn miễn phí! Sách Cánh DiềuBài tập cuối tuần Tiếng Việt 1 sách Cánh DiềuPhiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 1 Nâng cao - Tuần 22 là phiếu bài tập được soạn nhằm giúp các em HS rèn luyện, củng cố các kiến thức và kĩ năng được học ở lớp trong tuần vừa ý Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài giao lưu và dễ dàng chia sẻ các tài liệu học tập hay lớp 1 mời các bạn tham gia nhóm facebook Tài liệu học tập lớp bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 1 Nâng cao - Tuần 22 được soạn gồm phần luyện đọc, phần bài tập và phần luyện viết bám sát chương trình học. Tài liệu có sử dụng các hình ảnh minh họa hấp dẫn và chèn sẵn ô li cho HS làm bài trực quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.Dưới đây là hình ảnh minh họa. Mời bạn kéo đến cuối trang để tải, in trực tiếp file PDF Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 1 Nâng cao - Tuần 22Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 1 Nâng cao - Tuần 22-Ngoài bài Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 1 Nâng cao - Tuần 22 trên đây, chúng tôi còn biên soạn và sưu tầm thêm nhiều đề thi giữa kì 1 lớp 1, đề thi học kì 1 lớp 1 và đề thi học kì 2 lớp 1 tất cả các môn. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em học sinh tham khảo.

tiếng việt lớp 1 bài 22